本文关于高等教育及英语教学及语言方面的免费优秀学术论文范文，高等教育有关论文范例,与欧洲大学英语情况相关硕士学位毕业论文范文，对不知道怎么写高等教育论文范文课题研究的大学硕士、本科毕业论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。 摘 要 本文以引入了语言多元化项目的西班牙巴斯克区自治大学为例,通过参加项目的老师、学生和专家等的讨论,考察英语在多语言中的使用情况,指出在英语的冲击下,大学教育中少数民族语言的使用将越来越少,少数民族语言文化和语言多元化与英语使用的矛盾,值得进一步研究. 欧洲的大学提供以英语授课的课程、学习模块或完整的学位,实际上英语已成为高等教育的语言.1在欧洲大学中,用英语授课的课程数量的增长和发展教学策略的重要性密切相关,而教学策略本应该培养学生广泛的语言学习.然而,在语言多元化时代的欧洲,英语往往成为唯一的、用作教学手段的外国语言.欧洲委员会的语言政策组指 高等教育有关论文范例出,在促进用英语授课的同时,可能会在无意中导致人们相信,把英语作为一门外语来学习就足够了.2 英语的普遍的存在及其影响取决于所处的背景.根据卡奇鲁的著名的三同心圆模型,讲英语的人可分为内圆（由那些以英国为母语的人组成）,外圆（以英语为第二语言）和扩展圆（英语作为外语）.3因此,英国,美国,和将包括在内圆,而欧洲国家（除了那些显然属于内圆部分的国家如英国,马耳他和）包含在扩展圆,因为英语在区被视为一种外国语言.在国际化和全球化时代,内圆的高等教育机构（简称HELs）有相当比例的国际学生的存在,也有来自语言和文化多元化背景的少数民族学生.因此,在英国每所高校中百分之十的学生为国际学生（欧盟和非欧盟）,在伦敦语言学校,孩子们说超过300种的语言,他们将很可能某个时候内圆学习.4 然而,他们的学生来源于语言和文化多元化的背景,母语为英语的国家大部分说单语.语言和文化多元化背景的学生只能采用唯一的语言和文字.因此,他们说的英语变体被看作是有问题的,被要求英语作为第二语言（English second language）的补救而放弃自己的语言.5显然,单语国家的和语言多元化的学生构成的高等教育空间是不相匹配的.到目前为止,上述的圈内高校的情况不符合欧洲委员会提出的意见和,也不符合欧洲大学应该促进语言学习和语言多样性的计划.在内圆国家中,促进社会主义被视为关键要素.6 本研究首先回顾欧洲高等教育机构用英语授课的情况,然后以西班牙巴斯克区自治区自治大学为例,通过参加项目的老师、学生和专家等的讨论,考察英语在多语言中的使用情况. 直到最近,绝大的欧洲大学只在国内甚至在本招收学生.如今国际化已成为高度热点,所有高校都渴望国际化.瑞瞋说,一个国际化大学被认为是的国际化如果它不从一个广泛的文化和民族背景招收学生的线;全球化的大学已成为英语全球化主要驱动力,事实上,现在英语使用和影响都是极为广泛和普遍的.在的二十年间,欧盟委员会推出了不同的课程以促进的高等教育的国际化,如,伊拉斯谟计划,来增加欧洲研究生和本科生学生的联系,同时使欧洲高等教育吸引更多从其他国家来的学生.缺乏可靠的学生流动数据,英国和美国似乎占了超过三分的世界上所有的国际学生,高等教育中一个明显的竞争方式就是他们的学术指导上是否使用英语,越来越多的亚洲和欧洲机构实际情况也是如此. 随着学生和教学人员流动性项目迅速增加,市场的竞争也在加剧.在欧洲,国际化的政策主张渗透到高等教育.所谓的博洛尼亚进程,旨在创造一个界的欧洲高等教育空间,是欧洲高等教育应对国际化市场的重要策略.博洛尼亚进程通过促自46个国家签署了协议的大学本科生和研究生在201011学年流动来实现进程.此外,欧洲大学有兴趣招收非欧盟学生自费入学来获得资金流,试图弥补国家在这一块上的资金缺口以及满足全部欧盟学生的经济支出.8 英语教学的引入增加了许多欧洲大学的吸引力,欧盟委员会试图在大学增加语言和文化多元化教育,英语已经成为欧洲高等教育学术通用语.在二十年以英语为媒介的教学在欧洲大学已达到闻所未闻的境.9然而,英语教育教学的增长并不局限于欧洲,这显然是一个全球趋势,欧洲大学（除了那些内圆的区）的全球化特点扩大了英语使用者的圈子.根据对400所欧洲高校的一项研究,在2007年,超过2400的科目完全是用英语教授,比2002增加了340,2002年只有700门的本科课程和硕士课程用英语教授.10欧洲大学用英语开设课程的主要原因是 此外,在当前的全球化高等教育空间,国际化即使为了吸引国内学生（Kurt·2004）也是必要的.随着竞争日趋激烈,国内和当大学争取新生,用英语授课是一个强大的吸引力.然而,在欧洲大学提供英文讲授课程的数量大幅增加,但实施中问题,如教师们语言能力是否能胜任他们所讲课程,学生对内容知识的理解；或者因为英语授课带来可能出现的质量下降的不利影响的,等等. 用英语教授课程的情况在欧洲发展还不平衡,荷兰和北欧国家（荷兰、、和是开拓者）是者,南部欧洲国家如意大利、希腊和西班牙缓慢.情况是由于社会语言学的差异的,因为一些国家英语出现频率的比另一些国家高.例如,人一般每天都能通过大众电视接触英语,在人在他们的日常生活中都关心英语压倒性的存在（以致发布立法支持语的位）.这可以与英语在意大利或西班牙的存在相比,这两个国家英语的存在有限.社会语言学特征对高等教育有明显的影响.例如,在2007年一半的硕士课程用英语讲授甚至本科用英语授课的科目也在增加.11 欧洲高等教育中用英语授课,一个不同层次和不同专业的差异.大的课程在硕士层次开设,72是在工程、管理研究、社会科学和贸易.此外,国际学生占65,学生大来自欧洲（36）、亚洲（34）和非洲（12）. 用英语教学的问题一直被忽视,直用英语教学开始在欧洲蔓延.疑问,界的许多场合,使用英语教学迅速发展的同时也伴随其他外国语言重要性的逐渐降低,这在双语区,是一个特别的线;区少数民族语言也被用来教授大学层面的内容.在高等教育中作为默认语言英语的出现削弱了母语为英语学生学习外语和说外语的兴趣兴趣,也削弱了母语英语的学生的兴趣.12由于原因,英语在许多小的州和欧洲双语区出现越来越频繁的现象值得研究. 全球英语的使用有其固有的性,巴斯克区自治大学是一个很案例.不到5的课程用外语（英语）教授,比其他欧洲大学低.这有多的原因.首先,在许多欧洲区,英语的使用已经达到第二语言的状态,而在巴塞罗那（甚至在西班牙）,它仍被视为一门外国语言.第二,MP只是最近才实施的项目,它需要时间来改进和加强.第三,这是一个在学生英语熟练程度较低的条件下的项目.第四,教师对MP的疑虑和假设也可能阻碍其发展.第五,在一个双语或三语背景下、有45000多名学生和有着处于不同省份的三个校区的大学,如巴斯克区自治大学,引入语言多元化项目可能产生的组织上的问题.最后,需要更多的资源来雇佣代课教师,让这一计划的参与者不要超出他们的教学负荷. 欧洲新的语言多元化背景,要求双语大学,如巴斯克区自治大学,在努力维持土著语言和文化的同时,应该用英语作为主要交流语言的语言政策并从中获益.巴斯克区自治大学的案例表明,由于全球化和国际化的影响,英语客观上成了主要的交流语言,在欧洲高等教育中将得到进一步的和发展.但是,英语教学迅速发展的同时也伴随其他外国语言重要性的逐渐降低,也包括少数民族语言重要性的降低了,本来少数民族语言也被用来教授大学层面的内容,但在英语的冲击下,大学中少数民族语言的使用将越来越少.这明显和欧盟委员会的促进语言学习和语言多元化计划的目标不一致.少数民族语言文化和语言多元化与英语使用的矛盾,值得进一步研究. 欧洲经典音乐赏析欧洲经典音乐赏析,结业论文,题目,学号,姓名,年级,学院,系别,专业,指导教师,完成日期,《命。建筑学硕士学位沈阳大连理工大学面向公开招聘建筑与艺术学院院。 文英语财经, 财经大学科研论文语言前审核学分,成绩,公开发表论文情况,英语六级通过情况并领取审批表,请申请者上研究生处主页学位授予中下载资格审查模板,如实填写完发送至本。 英语文学论文格式郑州板(模板内容仅供参考,毕业生可根据实际情况填写),其它不明事项请查看临沂大学外国语学院英语专业本科生学位论文格式,2016届分类号:i106,单位代。 大学英语教改论文中医好消息:我区西关培英中学何英姿老师论文《建构主义理论在高中英语词汇教学中的实践》在广东省2016年中小学外语教育教学科研论文评选中荣获三等.,广东教育学会外。 商务英语方向,集美大学辅修英语集美大学辅修英语(商务英语方向)专业培养方案,一,招生对象,学制,最低毕业学分 ?1.招生对象 除符合《集美大学本科主辅修制管理暂行办法》条件外,报。 题作文,《翻译硕士英语》考试内容一览表,序。研究生英语议论文作文模板西安同济大学全日制专业学位硕士研究生,公共英语教学安排及考试,2016年5月修订,同济大学全日制硕士专业学。 英语论文提纲范例珍惜大学生活成下面的提纲,要写的人:_________________,想表现他(她)的什么:_____________,准备用哪些事。英语论文提纲安徽目审批。 林业大学本科毕业论文,英语翻译毕业论文四学期专业必修课程38812126专业选修课185544毕业论文44合计6013171614七,英语辅修专业教学计划表,课程类别序。 林业大学本科毕业论文,英语翻译毕业论文四学期专业必修课程38812126专业选修课185544毕业论文44合计6013171614七,英语辅修专业教学计划表,课程类别序。 2016年6月全国大学英语四,六级英语议论文模板全国全国大学英语四六级考试特别提示,1,警示不得携带手机等通进入考场,不得中途离开考场2016年陕西省cet考生诚信考试承诺书,继。
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